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红足1一世足球网:建筑学专业人才培养方案

建筑学专业人才培养方案

Program For Specialty in Architecture Specialty

专业代码: 082801

一、培养目标

适应国家经济发展和城乡建设的需要,培养人格健全,专业基础扎实,具有较强的工程实践能力和创新意识,具有良好的职业道德、社会责任感和团队精神,具有可持续发展理念,主要在建筑设计、城乡规划与管理、教育科研机构、管理部门等,从事建筑设计、城乡规划、风景园林规划、历史建筑保护设计、房地产开发与管理等工作的应用型高级人才。

二、毕业要求

要求1:(品德和政治思想素质)?具备马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理相关知识,坚持四项基本原则,具有爱国主义精神、民主与法治意识;?具备良好的社会责任意识和职业道德,坚持既勇于探索创新、开拓进取又勤恳实干、实事求是的科学精神和优良学风;?具有国防知识和一定的体育和军事基本知识,树立国防观念。

要求2:(身心健康)?具备一定体育运动的基本知识?初步掌握锻炼身体的基本技能,养成科学锻炼身体的习惯,达到大学生体育合格标准?形成健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

要求3:(人文社会科学素养)?具备美术的基本知识和技法,具备美术表达能力,具备文学的基本知识和理论;?熟悉中国建筑、外国建筑的基本特征及其演变过程;?了解当代中外主要建筑流派和思潮的理论和影响,。

要求4:(建筑学学科知识)?具有进行建筑设计,解决复杂建筑问题的自然科学知识;?具有建筑设计基础和专业知识;?具有交叉专业知识,并能将其应用于实际设计工作中。

要求5:(设计开发解决方案)?掌握建筑设计的基本原理和方法,包括建筑设计基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、室内设计原理,有能力根据不同的使用要求和设计条件,合理进行设计并能快速完成;?有能力根据建筑设计的不同阶段,用多种恰当的方式表达设计意图,具有一定的建筑模型制作能力;?具有一定的建设项目策划、参与组织可行性研究的能力。

要求6:(使用现代工具)?掌握计算机技术与文化,了解计算机程序设计的基本语言及方法;?具备多媒体及网络技术的基本知识和应用方法;?掌握计算机技术在本专业领域的程序的操作应用技能和方法,具有运用计算机辅助设计的能力。

要求7:(建筑与社会环境)?理解和掌握环境(包括城市环境和自然环境、物质环境和人文环境,室内环境和室外环境)与建筑设计的关系、自然条件和生态环境与建筑设计的相互关系;?具备建筑评论的理论知识和方法,了解人的生理、心理以及行为与建筑环境的相互关系;?掌握建筑环境调查和研究分析的方法,找出工程对环境和可持续发展的平衡点。

要求8:(职业规范)?具有人文社会科学素养、社会责任感;?能在工程实践中理解工程规范、从业要求;?了解建筑师的职业特点和职业道德,遵守工程职业道德、行为守则并履行相应责任。

要求9:(个人和团队)?能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员的角色;?有团队协作意识、起到引领团队的作用;?履行工程项目负责人职责。

要求10:(沟通)?具备用语言和文字充分表达设计意图的能力,能就复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通;?能撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;?具备一定的国际视野,具有比较顺利地阅读本专业外文书刊资料和外语听、说、写的初步能力,并初步具备与国外同行合作交流的能力。

要求11:(项目管理)?理解工程项目管理基本原理;?掌握工程管理及工程经济决策方法,能将其在多学科环境中进行应用;?具备一定的设计组织能力,能够熟悉和协调建筑工程各工种间的关系,具有一定的对外公关、对内组织管理的能力,了解人类文化及经济管理等领域的相关基础理论与知识。

要求12:(终身学习)?具有较强的终身学习和不断学习意识,具有查阅文献信息、了解本学科及相关专业的科技动态和不断钻研的能力;?具有适应社会经济和工程技术发展的能力;?具有不断更新技术知识、接受先进科学的能力,具备拓宽知识面、提高自身业务水平的能力。

三、课程对毕业要求支撑关系矩阵(附后)

四、专业核心课程

美术、画法几何与阴影透视、建筑设计原理、建筑构造、建筑物理、建筑力学、建筑结构、建筑史、建筑设计初步、建筑设计、居住区规划与住宅设计、城市设计等。

五、主要实践教学环节

主要实践教学环节有:表现技法、认识实习、古建筑测绘实习、建筑模型、快题设计、施工图设计、工作室与专题设计、生产实习、毕业实习(设计调研)、毕业设计等。

六、学制、学位

五年制,工学学士

七、教学进度表

1.学历表

2.毕业生学分要求

3.课程计划表


三、课程对毕业要求支撑关系矩阵

课程类别

课程、实践

要求1

要求2

要求3

要求4

要求5

要求6

要求7

要求8

要求9

要求10

要求11

要求12

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通识教育课

思想道德修养与法律基础(含廉洁修身6)

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马克思主义中国化进程与青年学生使命担当

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中国近现代史纲要

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马克思主义基本原理概论

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)

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大学英语读写(一)

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大学英语读写(二)

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大学英语视听说(一)

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大学英语视听说(二)

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大学计算机与人工智能基础

 

大学体育

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大学生心理健康教育

 

 

形势与政策1

 

 

形势与政策2

 

 

形势与政策3

 

 

形势与政策4

 

 

军事理论1

 

 

通识教育课

全校性公选课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学科基础课

素描1

素描2

色彩1

画法几何与阴影透视()

画法几何与阴影透视()

建筑设计原理()

建筑力学

建筑构造()

建筑结构

建筑物理

中国建筑史

外国建筑史

建筑设计方法入门

建筑设计作品赏析

建筑概论

建筑材料

建筑表现技法

概念空间设计与构成

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计算机辅助设计(一)

环境心理学

建筑摄影

计算机辅助设计(二)

建筑设计原理()

色彩2  

建筑装饰构造

 

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智能化建筑概论

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建筑构造()

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建筑结构与选型

传统民居与乡土建筑

建筑行为学

古建筑测绘

建筑设备

绿色建筑设计与技术

中外园林史

建筑法规

建筑经济

建筑类型学

专业领域课

建筑设计初步()7

建筑设计初步()

建筑设计()

建筑设计()

建筑设计()

建筑设计()

居住区规划与住宅设计

建筑设计(五)

城市设计

建筑设计(工作室实践)

场地设计

城市绿地系统规划

城市规划设计与原理

建筑设计系列讲座(一)

建筑设计系列讲座(二)

建筑施工

家具与陈设

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城市与建筑环境照明

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室内设计原理

√ 

建筑师业务

生态与可持续建筑

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工程文本设计与写作

建筑防火

风景园林规划与设计原理

建筑节能

历史建筑保护

房地产开发与研究

创新创业教育

大学生就业指导

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大学生职业生涯与发展规划

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大学生创新与创业基础

创新创业训练项目(必修)3

大学生素质拓展3

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实践教学

军事技能1

表现技法(一)

表现技法(二)

认识实习

建筑模型

古建筑测绘实习

快题设计(一)

快题设计(二)

快题设计(三)

创新创业周

施工图设计

生产实习(一)

工作室与专题设计8

生产实习(二)

毕业实习(设计调研

毕业设计(论文)

备注:
  1.
此“课程”指,该专业所开设的所有课程,包括通识课程等。
  2. T
表示该门课程偏重理论基础、P表示该门课程偏重应用;若某课程或实践环节支撑某个目标的达成,则在相应的空格处打“√”。
  3.
课程类别分为:通识教育课、全校性公共选修课、学科基础课、专业领域课、创新创业教育、实践教学等。

 

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